教师专栏  
麦田里的守望者
作者:管理员  来源:本站  发表时间:2013/9/10 19:54:58  热度:5494℃
  有人说,教师是摆渡者,引领学生驶向知识的彼岸;有人说,教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。然而,摆渡容易搁浅,蜡烛太过凄美。还是做睿智而又忠实的守望者吧,给孩子们一片金色的麦田。就像塞林格笔下的那个麦田里的守望者一样,站在高高的悬崖上,守望着麦田里做着游戏、飞快地奔跑着、想要找到一条属于自己的路的孩子们。倘若有哪个孩子不小心跑上了悬崖,我们就应该微笑着拍拍他的脑袋,让他回到麦田继续游戏。用我们的生命守望麦田里承载的希望,守望孩子们的灵魂。
  月29日,又是我家访的日子,心情异常激动,不过,由于学生性格比较内向,只有家长和我在交流她的情况。但是不经意间,我发现她的脸颊上居然有眼泪,于是我就轻轻的拍了一下她的肩膀,顿时,她嚎啕大哭,泣不成声,她说从小就遭受同学的打击,老师的歧视,家长的白眼,没有谁可以信赖,讨厌学习,甚至厌倦生活。我意识到,她是个内心十分敏感并且自卑的学生。于是我起身坐到了她身边,对她说:“其实,老师也有过同样的经历,小学5年级的时候,数学成绩倒数第二,我的老师当着全班的面说我很笨,我的内心跟你一样非常的受伤,但是,我不服气,我要向他证明我不笨,于是我就猛攻数学,一直到高考,我的数学成绩都还不错。”我还告诉她:“如果别人是有意中伤,那你为什么要被打倒,如果别人是无意伤害,那又何必计较呢?真正瞧不起你的是自己。”一个小时过去了,谈话结束时,她的脸上露出了难得的笑容,尽管眼睛里仍然噙着泪水,但我知道这是温暖的泪水,因为她心里的冰山在慢慢融化,这更是希望的泪水,因为她知道,明天,应该如何面对。送我出家门时,她对我说:“老师,谢谢你,以后有问题还能找你吗?”“当然能”这一刻,我感受到了自己的分量,感受到了守望者的责任,更感受到了学生对我的期许。
  我希望自己是莎莉文,因为就算在黑暗之中,她也能帮学生找到光明。
  我希望自己是春风化雨、润物无声的基丁老师,以其对生命的独特理解,让学生在迷茫彷徨之时,还能自由其思想,独立其精神,坚定其信念。
  不过,请您将目光投过来。此刻站在台上的,只有一个我。然而环顾四周,我并不孤单,我的周围不正是有千千万万个你们吗?不正是有如此之多的麦田守望者吗?我是如此的激动,因为我发现,我,就是你们千千万万个中的一个,你们,就是千千万万个我。亲爱的千万个我,让我们一起,一起守望,守望这一片静影沉璧、浮光跃金的麦田。
  (廖玲)
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