德育之窗  
园林高中访万家工作总结
作者:管理员  来源:本站  发表时间:2013/9/7 17:16:58  热度:6272℃
  “课内比教学,课外访万家”活动在全省拉开序幕后,此项活动在我校如火如荼地展开了。在上级的正确领导下,我校高度重视,周密部署,上下一心,扎实开展该活动,目前各种形式家访活动已经完成,实地家访已覆盖潜江境内的全部学生家庭。在实施家访过程中,严爱相济的园高文化内涵也得到充实和拓展,促进了学生的全面健康成长。
  一、执行上级要求严格:教师全员参与  学生家庭全覆盖  全方位监管。
  我校高度重视,进行了周密部署,采取多种措施,保证家访要求达标。
  学生全覆盖:我校各班家访以以班主任为中心,其他科任教师全员参加
  覆盖全部学生家庭。开学初班主任和科任教师根据本班实际,一起制定本学期家访计划,分担访谈任务,承包到人。班主任侧重访谈问题生,科任教师侧重优秀生、学困生,确保学生做到全覆盖。
  全方位监管:校内,我校家访实行逐层监管责任制,上一层督促下一层,
  下一层对上一层负责:这就是科任教师对班主任负责,班主任对部主任负责,部主任对分管校长负责,分管校长对校长负责。校外,不光接受上级督查,学校还通过《告家长书》、家校短信平台等形式将家访活动的意义及对教师的要求告知家长,公布举报监督电话,让家长都来关注该活动,监接受家长督。做到了全方位监管。
  二、执行家访方案力求严密:访前“三明” 访中“三清” 访后“三有”
  学校制定了周详的家访计划后,组织了多次会议,对教师进行培训,各班制定具体的实施计划,使家访工作得以认真落实。
  一)访前做到“三明”:明白工作要求  明白学生在校情况  明白家访技巧
  明白工作要求:全员参与,学生家庭全覆盖;明白纪律,遵守“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
  积极准备,访前明白家访目的,明白学生在校情况:了解学生在校的学习习惯、生活情况、学生成绩、性格特点等,至少要准备学生的三个闪光点。
  教师明白家访技巧:1.教师要按照与家长的约定时间,按时家访;2.教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。
  注意方式方法:其一,多鼓励,忌多批评。发掘学生的每一个闪光点,至少要讲三个闪光点,要用发展的眼光看问题,充分调动学生的积极因素,正确认识学生存在的问题,促使学生的健康发展。其二,要全面,忌片面,对于谈话的内容应一分为二,其三,多启发,忌武断妄下结论。谈话就是要通过亲切的交谈,使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题。4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长地沟通,使家长了解和支持学校教育;
  二)访中“三清”:清楚学生家庭环境,学生在家的表现;清楚家长对孩子的希望和期盼,对学校的意见或建议;清楚本次家访目标是否实现。
  三)访后“三有”:有家访记载  有家访反馈  有家访心得
  教师要对每个家访对象做好记录,填好家访表,保存家访文字、图片资料。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,在班内客人教师会上交流,教师们共同制定促进学生发展的具体措施,在以后的日常工作中实施。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对教育工作提出有见地的建议,。积极撰写家访心得,总结开展家访活动先进经验和教训。
  以上介绍的是我校实施一次实地家访的具体做法。在工作中,对实地家访的学生,有时候一次就可以解决问题,但有的学生却会出现反复,我们就抓反复,反复抓,以确保问题得到解决。另外,我校还以成序列的书信家访、电话家访、家长会等形式来补充,巩固实地家访效果。
  三、考核评价奖励措施严明:公开透明,量化评估,确保公平
  在建立完善考核机制方面,在市局制定的量化考评表、评估细则的基础上,学校根据考评指标,对教师参与活动的态度、数量、效果等进一步制定了操作细则,对教师情况进行全面评估,把考核结果与评先表模,绩效工资、职称评定等挂钩。学校设专门的奖励基金,对家访中的先进典型、家访征文和演讲表赛获奖的同志予以物质奖励,并予以重点宣传和报道。
  我校历来追求严以治校、严以治教、严以治学,爱校、爱生、爱师。家访覆盖全部学生家庭,保证对学生的关爱没有偏心。考核评价措施严明,保证家访能够按期保质完成。访前“三明”、访中“三清”,访后“三有”将对学生的爱在家访中具体化,从多方面都体现了对学生的爱。在实施家访过程中,严爱相济的园高文化内涵也得到充实和拓展。学校通过家访,增进了学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强了全员关爱学生、教育学生的德育氛围,增强了育人意识、责任意识,进促了教育和谐发展。
  我们将在上级的正确领导下,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,取得家长和社会对教育的理解和支持,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人人文环境,努力提高我校教师职业道德水平,着力打造一支德艺双馨的教师队伍,努力办好潜江人民满意的教育。
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